Los paradigmas de investigación en las Ciencias Sociales
Presentado por : Maryuri Smith Martínez Delgado
En el texto se desarrollan tres ideas fundamentales en torno a los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. La primera idea principal es el rol del paradigma positivista en la investigación. Este paradigma sostiene que la realidad es observable, medible y controlable, lo que permite a los investigadores predecir y verificar fenómenos a través de métodos cuantitativos. Echeverría (2019) señala que la finalidad del paradigma positivista es obtener conocimiento preciso y absoluto mediante el control de las variables en un entorno controlado, utilizando herramientas estadísticas que permiten predecir y explicar fenómenos sociales.
La segunda idea se refiere al enfoque post-positivista, que incorpora una dimensión interpretativa en la investigación. Según Caminotti & Toppi (2020), aunque este paradigma sigue considerando que la realidad es objetiva, reconoce que no puede ser completamente comprendida. Este enfoque permite una interpretación profunda de la realidad social a través de métodos cualitativos, como la fenomenología y la hermenéutica, que buscan comprender las experiencias y perspectivas de los individuos en su contexto. Así, la investigación post-positivista no solo busca describir la realidad, sino también entenderla desde la subjetividad de los sujetos investigados.
Una tercera idea fundamental es la transformación social que se propone desde el paradigma sociocrítico. Urbano & Yuni (2020) destacan que este paradigma tiene como objetivo no solo el análisis de la realidad, sino su intervención para promover cambios sociales. Se basa en la investigación-acción, un proceso donde el investigador colabora con los sujetos investigados para identificar problemáticas sociales y trabajar en su solución, buscando la emancipación de grupos oprimidos. Este enfoque está comprometido con la crítica reflexiva de la sociedad y promueve la participación activa de los sujetos en el proceso de investigación.
Además, se subraya la importancia de seleccionar adecuadamente el paradigma según la naturaleza del estudio, ya que cada uno tiene implicaciones metodológicas y epistemológicas distintas. Espinoza et al. (2023) afirman que los paradigmas no solo guían la elección de las técnicas de investigación, sino también la manera en que se formula la pregunta de investigación y cómo se analizan los resultados. Por ello, la correcta elección de un paradigma asegura la coherencia y validez del estudio.
Finalmente, aborda la posibilidad de integrar métodos cuantitativos y cualitativos dentro de un mismo estudio, con el fin de superar las dicotomías entre los enfoques tradicionales. Esta
tendencia, mencionada por Gutiérrez (2021), permite a los investigadores adoptar una visión más integral de los fenómenos sociales, combinando la rigurosidad cuantitativa con la profundidad cualitativa para lograr resultados más robustos y contextualmente relevantes.
En conclusión, la comprensión y correcta selección de los paradigmas de investigación es esencial para la conducción de estudios sociales. Aunque cada paradigma tiene sus fortalezas y limitaciones, la integración de enfoques cualitativos y cuantitativos representa un avance significativo en la investigación social contemporánea.
Bibliografía
Morales, A. G. (2003). Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. Islas (Santa Clara), 45(138), 125-135. https://islas.uclv.edu.cu/index.php/islas/article/view/572